quarta-feira, 18 de julho de 2012

Festa Julina EEB. Frei Rogério

Aconteceu dia 14 de julho, a Festa Julina da EEB Frei Rogério. A festa iniciou com o resultado do Concurso da Sinhazinha e Sinhozinho e os vencedores foram Gabriele da Silva Alves (7º ano) e Lemoel Felipe Correa (6º ano).
Depois, foi a vez do II Concurso de quadrilhas, onde 6 quadrilhas se apresentaram e quem venceu  foi a quadrilha “Inovação do Arraia” coordenados pela professora Angelita Roloff.










EEB. Frei Rogério comemora aniversários de professores

A cada bimestre os professores e funcionários da escola comemoram os aniversários correspondentes àquele período.
Esse bimestre os parabéns vão para os professores Alexandre, João, Maria Luiza, Marília e Rosana.



1st English dubbing festival Altir School

         Na última sexta-feira (29/06/2012) a escola parou pata assistir o 1º Festival de Dublagem em Inglês, envolvendo as série finais do ensino fundamental, sob coordenação da professora Amélia A.P. Piola.
         O objetivo do evento visou despertar no educando um maior interesse pelo estudo da Língua Inglesa, devido à importância da mesma no seu dia-a-dia.
         O resultado foi muito positivo, as apresentações surpreendentes e o público encantou-se com os números dublados.
         A professora diz que está muito orgulhosa dos seus “students” que recepcionaram a ideia do projeto muito bem e aproveitaram a oportunidade para mostrar seus talentos. “Sentimos que o festival veio para ficar, tamanha a empolgação dos alunos que já perguntaram quando terá novamente”.
         O que mais chamou atenção nas dublagens foram alguns alunos que em sala são bem tímidos e que no festival revelaram-se ao subir no palco.
         Para finalizar, a educadora faz questão de agradecer a todos que apoiaram e se envolveram nesse trabalho.
As fotos revelam realmente muitos talentos!!! Show!!!


 

Semana Cultural - Dança - EEB. Urbano Salles

O último dia da Semana Cultural foi marcado por muita música e animação. Sexta-feira é dia de dançar! Mais uma vez alunos e professores surpreenderam com belas apresentações.
"A dança é muito mais do que simples movimentos, ela pode representar a liberdade e cultura de cada um, comover, emocionar, educar, ensinar e fazer refletir. A dança é um modo de se expressar, seja ela de salão, uma superprodução ou uma simples coreografia escolar que é capaz de animar uma escola e o mundo".







Semana cultural - Piada - EEB. Urbano Salles

A quinta-feira foi o dia dos risos e da alegria, o dia da Piada. Alunos e professores interagiram e fizeram belas apresentações.
"Uma piada ou uma anedota é uma breve história de final engraçado e as vezes surpreendente, cujo o objetivo é provocar riso ou gargalhadas em quem ouve ou lê. É um recurso humorístico na comédia e também na vida cotidiana."






Semana Cultural - Teatro - EEB. Urbano Salles

Quarta-feira foi o dia do Teatro, com belas apresentações dos alunos e como não poderia deixar de ser, os professores também participaram deste dia.
"A origem do teatro refere-se às primeiras sociedades primitivas que acreditavam nas danças imitativas como favoráveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensáveis para a sobrevivência.
Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representar lendas referentes aos deuses e heróis.
 O teatro apareceu na Grécia Antiga, no séc. IV a.C., em decorrência dos festivais anuais em consagração a Dionísio, o deus do vinho e da alegria.
 A palavra teatro significa uma determinada arte, bem como o local físico em que tal arte se apresenta.
 A implantação do teatro no Brasil ocorreu em razão do empenho dos jesuítas em catequizar os índios."

Por Patrícia Lopes






terça-feira, 17 de julho de 2012

Projeto Baú de memórias

Professora envolvidas: Andréa Cristina de Almeida, Carlize Pierdoná e Angela Estefani.
        O projeto busca a valorização cultural através do resgate da história criando na comunidade uma consciência histórica necessária para preservação cultural.
“A verdadeira viagem se faz na memória.” – Marcel Proust.

        A intenção é propiciar à comunidade escolar, através de seus relatos, a oportunidade de valorização das experiências vividas, o resgate da história sociocultural e política e, principalmente, as memórias mais antigas das famílias.
“Não sou apenas objeto de história, mas sou sujeito igualmente” – Paulo Freire.